Libertad

Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica

             O Libertad é um Centro Pedagógico, sob a responsabilidade do Prof. Celso dos S. Vasconcellos, que presta serviços às escolas, instituições educativas —públicas ou particulares—, no sentido da formação de seus agentes —professores, coordenadores, diretores—, através de Cursos/Encontros ou Assessoria Pedagógica Periódica.

 

CURSOS/ENCONTROS

             Organizamos e promovemos na escola encontros para professores, coordenadores de área, equipe de coordenação, equipe de direção e mantenedores. As modalidades podem ser diferenciadas em função das necessidades (palestra, minicurso, curso, curso extensivo), tendo como referencial a realidade local e a perspectiva da Educação Dialética-Libertadora.

 

ASSESSORIA PERIÓDICA

             Essa assessoria visa orientar e acompanhar a implantação e desenvolvimento de novas práticas pedagógicas, seja Processo de Planejamento, Trabalho de Construção do Conhecimento em Sala de Aula (Conteúdo e Metodologia), Avaliação, Organização da Disciplina, Elaboração do Projeto Político-Pedagógico, Implantação de Reuniões Pedagógicas Periódicas, Construção da Proposta Curricular, Formação Permanente dos Educadores, etc.

 

SOLICITAÇÃO DOS SERVIÇOS

             Maiores informações, pelos telefones: (11) 5062-8515  95001-6559  5061-1377

Alguns temas trabalhados:

 lGestão da Sala de Aula

 lO Desafio da Qualidade da Educação

 lAvaliação da Aprendizagem: Por uma Práxis Transformadora

 lProjeto Político-Pedagógico: Significado e Princípios de Elaboração

 lPlanejamento da Atividade de Ensino

 lTrabalho por Projetos: Fundamentos Epistemológicos e Pedagógicos

 lCurrículo: A Atividade Humana como Princípio Educativo

 lO que é necessário para que o aluno aprenda? Fundamentos da Atividade

       Dodiscente

 lMobilização para a Aprendizagem

 lMetodologia Dialética de Construção do Conhecimento em Sala de Aula

 lCiclos de Formação

 lProfessor: Identidade e Trajetória como Sujeito de Transformação

 lFormação Docente: Desafios Éticos e Epistemológicos

 lAvaliação como Prática de Inclusão

 lConstrução da Disciplina em Sala de Aula e na Escola

 lPapel da Coordenação Pedagógica

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