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Alguns temas trabalhados: lBNCC: Avanços, Contradições e Possibilidades lAlegria de Educar lGestão da Sala de Aula lIdentidade Docente em Construção: os Desafios da Formação e da Ética lO Desafio da Qualidade da Educação lAvaliação da Aprendizagem: Por uma Práxis Transformadora lProjeto Político-Pedagógico: Significado e Princípios de Elaboração lPlanejamento da Atividade de Ensino (Sala de Aula) lTrabalho por Projetos: Fundamentos Epistemológicos e Pedagógicos lCurrículo: A Atividade Humana como Princípio Educativo lO que é necessário para que o aluno aprenda? Fundamentos da Aprendizagem Humana lMobilização para a Aprendizagem lMetodologia Dialética de Construção do Conhecimento em Sala de Aula lFormação Docente: Desafios Éticos e Epistemológicos lAvaliação como Prática de Inclusão lConstrução da Disciplina em Sala de Aula e na Escola lPapel da Coordenação Pedagógica lCiclos de Formação. |

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